Dit najaar wil de New York University samenwerken met het Polytechnic Institute of New York en een 40.000 vierkante meter grote academische ruimte openen die uitsluitend is gewijd aan het game-ontwikkelingsprogramma van de gecombineerde universiteiten in het centrum van Brooklyn. Het nieuwe Media and Games Network (of MAGNET) -centrum zal de thuisbasis zijn van een ontluikend interdisciplinair programma dat de inspanningen van beide scholen combineert in zaken als game design, codering, artistieke theorie.
Het nieuwe multischoolcluster zal leer- en onderzoeksprogramma's in games co-localiseren als een creatieve kunstvorm, gameontwerp, ontwerp van digitale media, informatica en engineering, waarbij elk programma zijn afdelingsniveau en schoolidentiteit behoudt. Het omvat studenten, afgestudeerden en postdoctorale studenten van NYU en NYU-Poly. Het zal dienen als de eerste ruimte op NYU om docenten van verschillende scholen te vinden - waaronder NYU-Poly, dat in 2014 de school voor engineering wordt op de NYU - en een gedeelde faciliteit creëert voor samenwerkend onderwijs en onderzoek.
De ultieme locatie voor de school leek een no-brainer voor zijn samenwerkingsfaculteit, met name Katherine Isbister, universitair hoofddocent van Computer Science and Engineering en research director van het Center for Innovation for Technology and Entertainment Game Innovation Lab van NYU-Poly:
Brooklyn heeft een levendige kunstgemeenschap en een onafhankelijke gokcommunity die al deelneemt aan veel evenementen op het NYU-Poly Game Innovation Lab. Met MAGNET op zijn plaats brengt een veel grotere en diverse groep studenten en faculteit de mix in, waardoor er nog meer cross-traffic ontstaat tussen de Brooklyn-indianen, artiesten en startups en de NYU / NYU-Poly-community. Downtown Brooklyn is een van die plaatsen waar de ruimte goedkoper is. Er is een kruising tussen werelden en een eigenzinnigheid die er 20 jaar geleden in Manhattan was, maar die steeds moeilijker te vinden is. "
Het doel van het nieuwe MAGNET-centrum is vooral collaboratief, gemaakt om studenten, docenten en andere ontwikkelaars samen te brengen om bronnen te delen die beschikbaar zijn voor beide scholen. De labomgeving was ontworpen om studenten voldoende 'stroom- en data-infrastructuur te bieden om galerijachtige shows, onderzoekstudies en studentenprojecten te ondersteunen, klaslokalen uitgerust met instructietechnologie en gespecialiseerde ruimtes voor audiotechniek, motion capture en digitale kunst.'
De specifieke samenwerkingsprogramma's op de MAGNET-school zijn:
Graduate programma's in Game Design (MFA, Tisch); Games for Learning (MS), Digital Media Design for Learning (MA), en Educational Communications and Technology (Ph.D.) en Integrated Digital Media (MS, NYU-Poly). ... Undergraduate majors in Integrated Digital Media (BS, NYU-Poly) en minderjarigen in Game Engineering (Computer Science and Engineering, NYU-Poly).
De nieuwe MAGNET-school zorgt voor een aanzienlijke uitbreiding van het spelprogramma op NYU, dat zes jaar geleden begon als een handvol keuzelessen. Nu hoopt het programma bijna vijftig MFA-studenten toe te laten met de ruimte die de nieuwe faciliteit toelaat, en het programma uit te breiden naar radicale dimensies om de vrije wil van studenten te stimuleren bij het maken van op technologie gebaseerde videogames voor bordspellen en alles ertussenin alleen beperkt door de verbeelding.
Met de oprichting van de MAGNET-school is het interessant om na te denken over de economische voordelen die de omliggende gebieden van het centrum van Brooklyn kunnen zien. De toevoeging van game-gerelateerde geavanceerde graden in al-zwaar STEM-scholen kan alleen maar goede dingen betekenen voor New York (en de hele oostkust). Idealiter zal dit groei in ontwikkeling aan de andere kant van het land mogelijk maken, die typisch moet concurreren met de aantrekkingskracht van Silicon Valley-giganten. "Het betekent meer ondernemers en mensen met een voorliefde voor digitale kunsten en mediowetenschappen," zei Tucker Reed, president van het Downtown Brooklyn Partnership (een lokale ontwikkelingsmaatschappij), vertelde de Wall Street Journal.
Ken Perlin, directeur van het Games for Learning Institute en hoogleraar computerwetenschappen, hoopt dat het gecombineerde programma ten goede zal komen aan de hele gamecultuur. "Dit is echt een zeldzame kans om de muren af te breken die te vaak technologie en kunst verdelen."
Headerafbeelding copyright Wall Street Journal.